La Guerre Totale (1) [22/10/08]

LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE

LA GUERRE TOTALE

INTRODUCTION :  La 2ème guerre mondiale présente des caractères totalement différents de la guerre de 14-18. La notion de “guerre totale” les résume :

                             *  ce n’est pas seulement un engagement entre militaires, mais un engagement humain, tant par l’ampleur des victimes civiles, que par le phénomène de “résistance” et l’utilisation de la propagande.

                              *  les ressources économiques mises en jeu sont considérables ;

                              *  l’aspect scientifique et psychologique est primordial.

  ð Sous couvert d’affrontement idéologique, on aboutit à l’exploitation généralisée des territoires occupés (vassalisation), à la terreur organisée et à la négation même de la personne humaine (génocide).

I - LA GUERRE ECONOMIQUE, TECHNOLOGIQUE ET PSYCHOLOGIQUE (après 1942)

a) Caractères de cette guerre :

                                        * la motorisation : cf. l’appel du Général De Gaulle (18 juin) :

   “ Foudroyés par une force mécanique, nous pouvons vaincre par une force mécanique supérieure. Le destin du monde est là.”

   D’où une stratégie toute différente des guerres précédentes :

                                        * une organisation complexe et la mise en place d’une planification de l’effort de guerre ;

            ex : - le plan Overlord, (nom de code du débarquement en Normandie) nécessite :

                            5000 navires de transport ;

                            700 navires de guerre ;

                            8000 avions ;

                            155 000 hommes ;

               à rassembler le 6 juin précisément, pour ne pas donner l’alerte à l’ennemi.

                   - le port artificiel d’Arromanches, construit en 48h en pleine tempête, va recevoir quotidiennement 11 000 t de matériel.

b) tenir ces objectifs nécessite la mobilisation des populations civiles

 - 17 millions d’hommes et de femmes en Grande-Bretagne, par exemple ;                        

 - 6 millions de femmes travaillent aux USA, où le chômage hérité de la crise de 29 est, de ce fait, résorbé ;                       

 - en URSS, 10 millions de travailleurs sont transférés à l’est de l’Oural, dans des usines remontées hors d’atteinte des avions allemands ;

- le Reich a remis les femmes au travail, puis en 45, ce seront les adolescents et les vieillards qui les rejoindront dans les usines.

c) la mobilisation des ressources est maximum

    Dans le camp des  Alliés :

                  * les USA deviennent l’arsenal des démocraties, avec la loi prêt-bail de 1941 qui autorise tout pays “dont la protection présente un intérêt pour les Etats-Unis" à puiser dans les ressources américaines.

      En 1942, Roosevelt initie le “ Victory programm ”:

                    - 96 000 avions sont produits en 44 (contre 5 800 seulement en 39 !)

                    - il suffit de 40 jours pour construire un “liberty ship” en 43 (il fallait compter 260 pour un cargo standard en 1941) ;

     Cette aide aux pays en guerre contre l’Axe, dont l’URSS, se monte pour 70% en matériel de guerre et pour 30% en denrées agricoles ou produits industriels ; elle permet de pourvoir les armées alliées en logistique, c’est-à-dire en moyens de transport, entretien du matériel, ravitaillement, hôpitaux de campagne et moyens d’évacuation des blessés, en vue de l'offensive finale.

     Cet effort colossal est financé par l’impôt et l’emprunt.

                   * en URSS, on produit, grâce à l’aide américaine, autant de chars et d’avions que les Allemands, au cours de l’année 1943.

    Dans le camp de l’Axe

                  * Le Reich, malgré le manque de main-d’œuvre, produit en 1945 plus d’armes qu’en 42 ;

                  * Le Japon est dans le même cas ; c’est la mise en coupe réglée des différents pays occupés qui leur permet ce développement de leur activité de guerre.

d) la mobilisation des scientifiques :

 “la guerre des sorciers”, d’après Churchill :

          * la recherche fondamentale avance vite et débouche sur des applications pratiques :

      - en médecine : pénicilline, cortisone, sulfamides, rein artificiel, facteur rhésus, etc...

      - en chimie : pour démoustiquer lors des combats du Pacifique, le DDT et la bombe aérosol...

      - en informatique, une nouvelle technologie née de la guerre : ENIAC, le premier “computer” ne dépasse guère les performances de nos calculettes actuelles...

         * la recherche militaire s’active

 - le matériel devient plus fiable et performant (cf. avions et moteurs) ; les Allemands, en 1945, sortent le premier avion à réaction (Messerschmitt 262) ;                                  

              - le Radar, (application de la  propriété qu’ont les ondes de se réfléchir sur un obstacle), va permettre à la Grande-Bretagne de triompher de la Luftwaffe ; le sonar, selon le même principe, équipe désormais les navires et permet de détecter les sous-marins ennemis.

              - la recherche balistique allemande s’attaque à l’étude des premières fusées (les V1 et V2 de von Braun qui préfigurent les fusées américaines du futur, d’ailleurs élaborées  par le même personnage, naturalisé ensuite américain !) ;

              - Entre Allemands et Américains se joue une course de vitesse pour la possession de l’arme atomique.

* les grands scientifiques qui mènent les équipes de recherches (là aussi, le concept d’équipe de recherche est nouveau) :

               Robert Oppenheimer dirige le projet “Manhattan”, celui de la bombe atomique qui explosera à Hiroshima et Nagasaki, en collaboration avec Enrico Fermi qui est le père de la première pile à uranium ; le physicien Albert Einstein attire l’attention du gouvernement américain sur le danger d’une bombe atomique allemande...

e) la mobilisation des esprits ou “guerre psychologique ”

Définition : “ensemble des actions d’information et de propagande visant à atteindre le moral de l’ennemi” le but étant d’amoindrir la résistance de l’adversaire.

          - La radio donne lieu à une véritable guerre des ondes, avec émetteurs pirates (de plus en plus sophistiqués et parachutés aux résistants pour les missions de renseignement) et brouillage par les Allemands.

La BBC émet en 29 langues ; l’émission de Pierre Dac et M. Schuman,“ Les Français parlent aux Français” redonne espoir en France. Les Allemands émettent de la Tour Eiffel, sur Radio-Paris. Enfin, c’est un vers de Verlaine lancé sur les ondes de la radio anglaise qui donnera le top de départ pour le débarquement de Normandie.

        - Le cinéma joue aussi un rôle non négligeable : les actualités sont inféodées aux Allemands, mais la création artistique reste plus ou moins possible. De cette époque datent quelques-uns des plus grands films français : “Les enfants du Paradis ”, “ Les visiteurs du soir” etc... Moins sympathique, la propagande allemande présente “Le juif Süss”, en réponse au “Dictateur” de Chaplin.

      - Les journaux clandestins se multiplient dans les pays soumis pour faire pièce à la presse d’occupation. La propagande par tracts (parfois parachutés) et par voie d’affichage fait rage.

                  Nb : ces méthodes ont été à la base de notre publicité d’aujourd’hui.